对于少儿练习书法使字写得工整，并无固定时间，其快慢与练习时长、方法及个体差异相关。可榕认为把握这几方面要点，能清晰了解进程，助力孩子逐步达成目标。下文将围绕这三点展开，提供具体的操作方法，帮助提升答题水准。

一、保证合理练习时长

持续且适度的练习时长是基础。初期可每天安排20 - 30 分钟，尽量不要因时间过长导致孩子疲劳或抵触。随着熟练度提升，可适当延长，但需以孩子能专注投入为前提。坚持规律练习，让孩子在每日书写中形成肌肉记忆，逐步掌握笔画、结构的基本要领，为字的工整打下基础。

二、采用正确练习方法

方法得当能加快字变工整的进程。先从基本笔画练起，掌握起笔、行笔、收笔的规范，再过渡到偏旁部首和简单汉字的结构搭配。练习时注重观察字帖，对照临摹，关注字的间架结构和笔画位置。同时，及时纠正错误写法，尽量不要形成不良书写习惯，确保每一次练习都能朝着工整的方向推进。

三、考虑个体差异影响

不同孩子在书法学习上的接受能力和进步速度存在差异。有的孩子对笔画、结构的感知较强，在正确引导下，经过数月练习可能展现出工整的字迹；有的孩子则需要长时间去理解和掌握。尊重孩子的节奏，不盲目与他人比较，根据孩子的实际情况调整练习计划，才能有效地促进其书写工整。

在少儿练习书法让字写得工整，可榕认为应该结合合理的练习时长、正确的练习方法，并考虑个体差异。围绕这几点坚持下去，孩子的书写会逐步变得工整，在这一过程中也能培养良好的书写习惯。